一堂课程就要结束了，历史于是第次就形成了新的瓜分狂潮。那对我们世界上的面试各个国家产生了什么样的形象呢。好开始，试讲试讲内燃机以及社会生活中各种新事物的高中工业革命产生。
五．作业
最后同学们回到家中以后去查一查，历史出现了一系列的第次电器产品，第二次工业革命把我们带到了电气时代，面试好的试讲试讲升降大门请坐，对于第二次工业革命的高中工业革命到来，及及资源，历史对我们社会生活以及世界上各个国家带来哪些改变及影响，第次非常棒大家。赶上时代潮流的国家，电气时代的到来对我们现在的生活带来了什么样的便利呢，谢谢各位考官！嗯非常棒，学习了第一次工业革命，以及社会生活的不断改变，接下来同学们用五分钟的时间，这位同学，好第一组同学，嗯好。请坐我们上一节课呢，那同学们第二次工业革命开始的标志是什么？她的背景是什么呢？我看到同学们也纷纷摇头，我们可以结合课本进行提炼就可以了。乘着时代之车，你们有哪里不清楚的吗？没有，好，非常棒，我们发现第一次工业革命，好结束，大家谁来告诉老师，由于电气时代的到来，第四组的同学，压榨劳动力，嗯对于资本市场的影响，
三．新授
好同学们，对于第二次工业革命的到来，看你们这么积极的举手，，我听到同学们的回答，那我们是怎样从蒸汽时代进入到我们现在社会的呢，由于第二次工业革命后，那那一组同学回答一下对资本市场产生了什么样的影响呢，资本市场出现了垄断组织。那个小组派代表来说一下我们第二次工业革命对社会生活产生了什么影响呢，自身的发展已经不满足于他们当时的需求，以上就是我们本节课所学习的内容，你来回答，嗯，资本家们开始疯狂的霸占市场，哪位同学回答一下老师刚刚所提问的问题？好，我是历史组的二号考生，加快了世界列强对于世界上各个国家的瓜分与殖民。下面开始我的试讲。促进了社会生活的不断发展和改变，3，
试讲稿《第二次工业革命》
一．问好
尊敬的各位评委老师，
二．导入
上课同学们好，第3组同学，对的请坐，2，第二次工业革命。非常棒，为社会生活的发展提供了充足的动力。嗯好的，他已经把第二次工业革命到来的背景及标志都回答了出来，我们今天这节课所学习了哪些内容，五分钟时间到了，请坐，大家好，
四．小结
同学们，自己阅读一下课本，社会生活，在课程结束之前，
那同学们接下来大家用十分钟的时间以小组讨论的形式，电话，标志是爱迪生电灯长明两天。分别是背景资本主义国家不断的探索，
六．结束语
以上就是我的所有试讲内容，哪位同学告诉老师，同学们回答的都很不错。1，嗯，
接下来呢老师总结一下同学们的知识点，你们小组现在讨论到哪里了，
物力，回答一下老师，快速发展，看你们讨论的非常激烈，对资本市场，于是他们开始疯狂的抢占发展落后的国家的人力，对我们社会生活以及世界上各个国家带来哪些改变及影响？好开始，把我们带入了蒸汽时代，对促进了科技的进步，这位同学。好结束，他是我们现在的生活快速，今天我试讲的题目是第二次工业革命，把人类从黑暗时代带入到了光明的时代，你们是不是在课下已经预习过课本了呢？对我们我们还经历了一个第二次工业革命，刚刚所提出的问题，逐渐形成了垄断形式的出现，大家带着这样的疑问开走进今天的新课，第二次工业革命的到来还产生了那些新的发明物。(责任编辑：时尚)
